باب التقديم مفتوح الآن للمشاركة في البرنامج الصيفي لجامعة أوزيجين لعام 2026 في تركيا. يُعد هذا البرنامج أول مبادرة بحثية صيفية من نوعها تطلقها جامعة أوزيجين لاستقبال طلاب دوليين من مختلف دول العالم، بهدف إتاحة الفرصة لهم لاكتساب خبرة حقيقية في العمل البحثي داخل المختبرات والمجموعات البحثية في الجامعة.
أعلنت الجامعة عن عدد من المشاريع البحثية المتنوعة يمكن للمتقدمين اختيار ما يناسب اهتماماتهم الأكاديمية وتخصصاتهم. يمتد البرنامج على مدار أشهر الصيف، من يونيو حتى أغسطس 2026، وهو متاح لطلاب مرحلة البكالوريوس المسجلين في الجامعات التركية، بالإضافة إلى الطلاب الدارسين في جامعات خارج تركيا.
لا توجد أي رسوم على تقديم الطلب، كما لا يُطلب من المتقدمين تقديم شهادة تثبت إجادة اللغة الإنجليزية، مما يجعل هذه الفرصة متاحة لشريحة واسعة من الطلاب.
نظرة عامة على البرنامج الصيفي لجامعة أوزيجين 2026
الدولة المضيفة: تركيا
الجهة المستضيفة: جامعة أوزيجين
مدة البرنامج: من يونيو إلى أغسطس 2026
نوع الدعم: برنامج ممّول جزئياً
الموعد النهائي للتقديم: 1 مارس 2026.
يمكنك أيضاً الاطلاع على مخيم متطوعي المناخ التابع للاتحاد الدولي للشباب في تركيا
ما الذي يقدّمه البرنامج للطلاب؟ (المزايا المالية والأكاديمية)
يوفر البرنامج الصيفي بجامعة أوزيجين للطلاب المشاركين مجموعة من المزايا التي تساعدهم على التركيز على العمل البحثي والتعلّم، من أهمها:
الإقامة: توفير سكن للطلاب المشاركين طوال فترة البرنامج، بما يتيح لهم البقاء بالقرب من الحرم الجامعي ومرافقه.
الوجبات: تقديم وجبات غذائية خلال فترة المشاركة، مما يخفف من الأعباء المعيشية اليومية على الطالب.
الوصول إلى المختبرات: منح الطلبة إمكانية استخدام المختبرات والأجهزة البحثية في الجامعة للمشاركة في المشاريع الجارية.
التدريب التقني: الحصول على تدريب عملي على التقنيات والأدوات المستخدمة في المشروع البحثي، سواء في الهندسة، أو الروبوتات، أو الذكاء الاصطناعي، أو غيرها من المجالات.
الدعم الإرشادي: العمل تحت إشراف أعضاء هيئة تدريس وباحثين متخصصين، وتلقي توجيه أكاديمي وبحثي مباشر طوال فترة البرنامج.
بهذا الشكل، يجمع البرنامج بين الدعم المادي الجزئي من جهة، والدعم العلمي والعملي القوي من جهة أخرى، ما يجعله تجربة متكاملة للطلاب الراغبين في خوض أول تجربة بحثية جادة.
للحصول على تحديثات دورية حول المنح والفرص الأكاديمية، نوصي بمتابعة منصّاتنا الرسمية
فيسبوكيوتيوبانستغرامتلجرامتيكتوك
مجالات المشاريع البحثية المتاحة في البرنامج
تُقدم جامعة أوزيجين مجموعة واسعة من المشاريع ضمن تخصصات متعددة، تتيح للطلاب اختيار المسار الأقرب لاهتماماتهم.
أولاً: الهندسة والروبوتات
هذه الفئة تركّز على الجوانب الهندسية والتطبيقية في الروبوتات والمواد المتقدمة، ومن أبرز المشاريع:
المواد الفائقة من الجيل التالي (Next-Generation Advanced Materials):
مشروع يركّز على تصميم المواد الجديدة ومحاكاتها باستخدام أدوات متقدمة، بهدف تطوير مواد ذات خصائص مميّزة يمكن استخدامها في تطبيقات صناعية وتكنولوجية حديثة.الروبوتات الجراحية (Surgical Robotics):
يتيح هذا المشروع للطلاب المشاركة في تجارب عملية داخل مختبر الروبوتات، مع التركيز على تطوير أنسجة اصطناعية تُستخدم في محاكاة العمليات الجراحية وتقييم أداء الأنظمة الروبوتية.الروبوتات ثنائية الأرجل (Bipedal Robots):
مشروع يهتم بـ التصميم الميكانيكي المتكامل والتحكم في الحركة للروبوتات ثنائية الأرجل، بما في ذلك دراسة التوازن والحركة في بيئات مختلفة.الطباعة ثلاثية الأبعاد والاستدامة:
يركّز هذا المشروع على تطوير مسار إنتاج دائري لمونة جيوبوليمر مستدامة، بالاعتماد على نفايات الصوف المعدني، مع الاستفادة من تقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد لتقليل الهدر وتحسين الكفاءة البيئية.
ثانياً: الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات
في هذا المسار، تدمج المشاريع بين الذكاء الاصطناعي، الاتصالات، والأنظمة الذكية:
أنظمة لاسلكية مدعومة بالذكاء الاصطناعي:
مشروع يستكشف أنظمة اتصالات للجيل القادم، حيث يُستخدم الذكاء الاصطناعي لتحسين أداء الشبكات اللاسلكية وتصميم حلول أكثر كفاءة.نمذجة التوأم الرقمي (Digital Twin Modeling):
يعتمد هذا المشروع على محرك Unreal Engine لإنشاء نماذج رقمية واقعية لقنوات الاتصالات اللاسلكية، بهدف فهم سلوك هذه القنوات وتحسين تصميم الأنظمة اللاسلكية.التحسين المعزز بالذكاء الاصطناعي في التصنيع والنقل:
يركّز المشروع على استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين عمليات الإنتاج وأنظمة النقل، مثل تحسين الجداول الزمنية، تقليل الهدر، أو تطوير نماذج تنبؤية لأداء الأنظمة.الرياضيات الأساسية لعلماء البيانات المستقبليين:
مشروع يجمع بين البرمجة، والحساب، والإبداع الرياضي، مع التركيز على الجبر الخطي كأساس ضروري لكل من يرغب في التخصص في علوم البيانات أو الذكاء الاصطناعي.
ثالثاً: الذكاء الاصطناعي في الأعمال والتجزئة والقانون
هذه المجموعة من المشاريع تدمج بين التكنولوجيا والاقتصاد والقانون، ومن أمثلتها:
تصنيف استراتيجيات البيع بالتجزئة:
مشروع يهدف إلى تصميم إطار عمل يعتمد على ذكاء المستندات المدعوم بالذكاء الاصطناعي لتحليل وتصنيف استراتيجيات التجار في قطاع التجزئة.التحقق من صحة نماذج الأعمال المدعومة بالذكاء الاصطناعي:
يدرس هذا المشروع كيفية تقييم نماذج الأعمال التي تم بناؤها باستخدام الذكاء الاصطناعي لكبار تجار التجزئة، ومدى فعاليتها واستدامتها في الأسواق.التحليل المالي باستخدام الذكاء الاصطناعي:
يركز المشروع على تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات المالية لقطاع التجزئة، واستخراج أنماط تساعد في اتخاذ قرارات استثمارية أو تشغيلية أفضل.التكنولوجيا القانونية (Legal Tech):
مشروع يبحث في التوظيف المدعوم بالذكاء الاصطناعي، وتأثير هذه الأنظمة على الجوانب القانونية، مثل العدالة، الشفافية، وعدم التمييز، مع دراسة التحديات التنظيمية المرتبطة بها.
رابعاً: الاستدامة والخدمات اللوجستية
في هذا المسار، تجمع المشاريع بين الاستدامة، سلسلة التوريد، والتقنيات الحديثة:
الخدمات اللوجستية الخضراء (Green Logistics):
مشروع يهدف إلى تطوير إطار عمل لتحسين مسارات المركبات الخضراء المستندة إلى الطاقة النظيفة، مع استخدام تقنية البلوك تشين لضمان الشفافية وتتبع العمليات.روايات الاستدامة (Sustainability Narratives):
دراسة نوعية أرشيفية تبحث في كيفية بناء توافق في الآراء حول الكهرباء داخل صناعة السيارات الكهربائية، وتحليل الخطاب المستخدم في هذا السياق من منظور الاستدامة.
خامساً: العلوم الاجتماعية والاقتصاد
هذا المسار يركّز على الإنسان والمجتمع من خلال قضايا حديثة ومهمّة:
الهجرة العالمية:
مشروع يسعى إلى فهم ظاهرة الهجرة من زاوية متعددة الأبعاد، تشمل التكنولوجيا والمناخ ووسائل الإعلام، وكيف تتفاعل هذه العوامل في تشكيل أنماط الهجرة العالمية.نظرية الألعاب والاقتصاد:
يتناول هذا المشروع موضوع تشكيل التحالفات ذات الحجم المحدود، مع التركيز على مفاهيم مثل الاستقرار، العدالة، وتعقيد النماذج، ضمن إطار نظري يجمع بين الرياضيات والاقتصاد.علم النفس التنظيمي:
دراسة تركز على نظريات القيادة والتبعية الضمنية بين الشباب في تركيا، باستخدام منهجيات متعددة (كمية ونوعية) لفهم تصوّرات الشباب عن القادة وأدوار الأتباع في السياقات التنظيمية.
من يمكنه التقديم؟ (معايير الأهلية)
يستهدف البرنامج الصيفي لجامعة أوزيجين فئة محددة من الطلاب، مع التركيز على المراحل الجامعية الأولى، وتشمل الشروط الأساسية:
طلاب المرحلة الجامعية الأولى (البكالوريوس):
يمكن للطلاب المسجلين في برامج بكالوريوس في مختلف التخصصات ذات الصلة بالمشاريع التقديم على البرنامج.الطلاب الدوليون:
البرنامج مفتوح أمام طلاب من جميع الجنسيات، وليس مقتصرًا على الطلاب داخل تركيا فقط.الطلاب المسجّلون في الجامعات التركية:
يمكن للطلاب الدارسين في الجامعات التركية (مهما كانت جنسياتهم) التقديم أيضًا والمنافسة على الأماكن المتاحة.
لا يُذكر ضمن الشروط وجود امتحان لغة معيّن أو شرط رسمي لإثبات إتقان اللغة الإنجليزية، ومع ذلك فمن الأفضل أن يمتلك المتقدم مستوى جيداً من الإنجليزية للتعامل مع بيئة الجامعة والمشاريع البحثية.
يمكنك أيضاً الاطلاع على دراسة العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل في تركيا
كيف يمكن التقديم للبرنامج البحثي الصيفي بجامعة أوزيجين 2026؟
خطوات التقديم بسيطة وتعتمد بالكامل على النظام الإلكتروني:
استعراض قائمة المشاريع البحثية المتاحة:
على المرشح أولاً أن يطلع على قائمة المشاريع الموجودة ضمن البرنامج الصيفي، ويقرأ وصف كل مشروع ومتطلباته بعناية، ثم يختار المشروع أو المشاريع التي تتوافق مع اهتماماته وتخصصه الدراسي.اختيار المشروع المناسب:
بعد مراجعة الوصف التفصيلي للمشاريع، يختار الطالب المشروع الذي يشعر بأنه الأنسب له من حيث الخلفية العلمية والميول البحثية.تعبئة نموذج الطلب الإلكتروني:
يتم التقديم عن طريق نموذج إلكتروني مخصص لكل مشروع أو نموذج موحد مع اختيار المشروع داخل النموذج (بحسب نظام الجامعة)، حيث يطلب عادة:البيانات الشخصية
معلومات الاتصال
الجامعة والتخصص
خلفية أكاديمية مختصرة
أسباب اختيار المشروع أو رسالة دافع قصيرة
إرسال الطلب قبل الموعد النهائي:
يجب الانتباه إلى أن كل مشروع قد يكون له موعد إغلاق مختلف، لذلك من المهم قراءة المعلومات الخاصة بكل مشروع على حدة، والتقديم في الوقت المحدد.
بعد إرسال الطلب، تقوم اللجنة الأكاديمية في جامعة أوزيجين بمراجعة الطلبات واختيار الطلاب الأكثر توافقاً مع أهداف المشاريع البحثية، ويتم التواصل مع المقبولين عبر البريد الإلكتروني أو النظام الإلكتروني المعتمد في الجامعة.
التقديم لبرنامج البحث الصيفي
للحصول على تحديثات دورية حول المنح والفرص الأكاديمية، نوصي بمتابعة منصّاتنا الرسمية
